Дошкольнику

«От того, как будет чувствовать себя ребёнок,

поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания,

что он будет переживать, зависит весь дальнейший путь к знаниям».
В.А. Сухомлинский.

Уважаемые родители!

Наша дошкольная группа радушно открывает двери перед Вашими детьми. Мы радуемся их успехам и огорчаемся возникшим на их пути трудностям.

В настоящее время наша дошкольная группа работает в пятидневном режиме с 7.40 до 18.10. 

С вашими детьми работают:

Комко Сергей Антонович, директор учебно-педагогического комплекса, тел. 8033 634 04 22

Полещук Жанна Иосифовна, заместитель директора учебной работе, тел. 8029 503 22 57

Сачук Татьяна Константиновна, воспитатель дошкольного образования, тел. +375 33 601 14 42

Комар Алеся Вячеславовна, воспитатель дошкольного образования, тел. +375 29 530 92 73

Гутько Галина Михайловна, помощник воспитателя, тел. 8025 937 21 05

Быкадорова Жанна Анатольевна, педагог социальный, +375 29 261 58 82

Пальчик Татьяна Сергеевна, педагог-психолог, +375 33 388 59 94

В 2019/2020 учебном году мы работаем над решением следующей задачи:

Формирование экологической культуры дошкольников, бережного отношения к окружающей среде средствами игровой деятельности

Главным направлением в работе для нас было и остается обеспечение полноценного развития в ребенке заложенного в нем потенциала, самобытности, таланта, свободной, стремящейся к саморазвитию личности.

Вы можете подарить своему ребенку красивую игрушку, уютно обустроить его комнату, но ничто не может заменить ребенку общение со сверстниками и того всестороннего развития, которое дает дошкольная группа. В коллективе сверстников дети находят себе первых друзей, узнают цену дружбе. В совместных делах к ним приходит радость познания, закладывается опыт общения. Мы сделаем все возможное для того, чтобы сделать жизнь детей полноценной, радостной, интересной. Заходите на наш сайт, узнавайте о жизни детей, о наших успехах и достижениях. Делитесь своими мыслями, пожеланиями, спрашивайте о волнующих Вас проблемах. Будем рады общению с Вами. Ждем Вас!!!

 

Первые шаги в исследовательской деятельности

25.11.2019

25 ноября 2019 года на основании годового плана работы на 2019/2020 учебный год и в целях развития интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка, путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развития исследовательских способностей дошкольников и учащихся младшего школьного возраста в государственном учреждении образования «Солтановщинский учебно-педагогический комплекс детский сад – средняя школа» прошел первый этап фестиваля работ исследовательского характера детей дошкольного возраста «Я - исследователь». Юрченко Юрий, воспитанник дошкольной группы представил свою работу «Почему Неваляшка никогда не падает?».

свернуть

Школа будущего первоклассника

21.11.2019

Трудовая деятельность на прогулке

18.11.2019

С целью приучения к чистоте и порядку воспитанников, формирования желания трудиться в коллективе, воспитания трудолюбия, желания помогать взрослым на прогулке организована трудовая деятельность по уборке территории от листвы.

 

 

 

 

 

 

свернуть

Операция «Кормушка»

12.11.2019

С целью изучения зимующих птиц нашего края, развития познавательного интереса к жизни зимующих птиц воспитания заботливого отношения к птицам, желания помогать им в трудных зимних условиях с дошкольниками на прогулке на экологической тропе проведена операция «Кормушка». Ребята повесили кормушки, вспомнили зимующих птиц нашего края.

свернуть

На занятиях по английскому языку

30.10.2019

Занятия на платной основе по образовательной области «Развитие речи и культура речевого общения» в разновозрастной группе по английскому языку по теме «Colours/Цвета». На занятии ребята побывали в гостях у петушка, закрепили песню «Colours song» отработали навыки использования цветов (прием «Рисуем петушка»), провели подвижные игры.

 

 

свернуть

Элементарная трудовая деятельность. Работа в уголке природы

21.10.2019

С целью формирования способов ухода за растениями: полив, рыхление, удаление пыли с листьев несколькими способами, прополка, развития умения распознавать и называть комнатные растения, каждое утро воспитанники дошкольной группы работают в уголке природы под чутким руководством воспитателей дошкольного образования Сачук Татьяны Константиновны и Комар Алеси Вячеславовны.

 

 

 

свернуть

Дзень матулі

14.10.2019

14 кастрычніка ў дашкольнай групе прайшла конкурсная забаўляльная праграма, прысвечаная Дню матулі. Бацькі і дзеці з задавальненнем прынялі удзел у мерапрыемстве. Матулі і бабулі атрымалі святочныя віншаванні ад дзяцей і ўнукаў.

 

 

 

свернуть

Всемирный день психического здоровья

10.10.2019

В рамках всемирного дня психического здоровья педагогом-психологом Пальчик Татьяной Сергеевной было проведено занятие с воспитанниками дошкольной группы.

свернуть

Прогулка по экологической тропинке осенью

02.10.2019

Прогулка по экологической тропинке осенью. Ребята расширили знания о сезонных изменениях в природе, закрепили знания о животном мире ближайшего природного окружения, закрепили правила поведения в природе, обогатили словарный запас. 

свернуть

Заняткі па вывучэнні англійскай мовы

01.10.2019

Паважаныя законныя прадстаўнікі!

У 2019/2020 навучальным годзе ў дашкольнай групе па Вашых запытах з 1 кастрычніка арганізавана платная адукацыйная паслуга па вывучэнні англійскай мовы. Заняткі з Вашымі дзецьмі праводзіць настаўнік англійскай мовы Вярыга Юлія Мікалаеўна.

Час правядзення занятка: серада 15.45 - 16.15.

свернуть

Правілы паводзін на прыродзе

Прагулка ў лес - гэта вельмі добры адпачынак, які умацоўвае здароўе, знаёміць дзіця з роднай прыродай. Але ёсць некаторыя правілы, з якімі дарослыя павінны абавязкова азнаёміць дзіцяці, так як лес можа ўтойваць у сабе небяспеку.

  • Раскажыце дзіцяці аб атрутных грыбах і раслінах, якія растуць у лесе, на палях і лугах.
  • Растлумачце, што трэба быць асцярожнымі і нельга спрабаваць усё запар (ягады травінкі). Для замацавання ведаў карысна выкарыстоўваць настольныя гульні-класіфікацыі, адпаведны наглядны матэрыял, а ў летні сезон падчас прагулкі ў лес паказаць атрутныя расліны і грыбы «у жывую».
  • Нагадвайце дзіцяці, што яму ні ў якім разе нельга хадзіць па лесе аднаму, трэба трымацца заўсёды побач з бацькамі.

Але што рабіць, калі дзіця чымсьці захапілася і не заўважыла, як заблудзілася? Растлумачце дзіцяці, што не трэба паддавацца паніцы і бегчы, куды вочы глядзяць. Як толькі страціў бацькоў, варта крычаць гучней, каб можна было знайсці адзін аднаго па голасе, і заставацца на месцы. Малы павінен цвёрда ведаць, што яго абавязкова будуць шукаць.

свернуть

Войди в природу другом

26.09.2019

Педагогом-психологом Пальчик Татьяной Сергеевной в разновозрастной группе  было проведено занятие "Войди в природу другом". Занятие проводилось с целью формирования экологической культуры дошкольников, бережному отношению к окружающей среде, расширения представлений о жизни насекомых, реализации творческих способностей.

 

свернуть

Плата за пользование учебными пособиями

21.08.2019

Уважаемые родители, плата за пользование учебными пособиями для дошкольников на 2019/2020 учебный год составляет 5 белорусских рублей 10 копеек (0,2 базовой величины)

свернуть

Увеличены нормы расходов на питание отдельных категорий обучающихся в учреждениях образования

09.08.2019

Внесены изменения в постановление Совета Министров Республики Беларусь от 27 апреля 2013 г. № 317 «О нормах питания и денежных нормах расходов на питание обучающихся, а также участников образовательных мероприятий из числа лиц, обучающихся в учреждениях образования». В связи с этим увеличены денежные нормы расходов на питание отдельных категорий обучающихся в учреждениях образования Беларуси. Данное решение закреплено постановлением Правительства от 31 июля 2019 г. № 504.

Согласно документу повышение денежных норм расходов на питание составило от 7 до 10 %.

В частности, на питание в яслях, яслях-садах, детских садах, дошкольных центрах развития ребенка, специальных яслях-садах и детсадах, учебно-педагогических комплексах, а также школах, гимназиях и лицеях денежные нормы расходов выросли в среднем на 10 %. с 03.08.2019 года пребывание ребенка в саду обойдется родителям в 3,48 рублей, яслях 2,75

свернуть

Уважительные причины отсутствия ребенка в учреждении дошкольного образования

Подпунктом 5.6 пункта 5 статьи 79 Кодекса Республики Беларусь об образовании от 13 января 2011 года № 243-З определено, что досрочное прекращение образовательных отношений по инициативе учреждения образования (в том числе учреждения дошкольного образования) осуществляется в случае длительного отсутствия (более тридцати дней) без уважительных причин на занятиях в течение учебного года.

Законодательством Республики Беларусь не установлен исчерпывающий перечень уважительных причин, по которым ребенок может отсутствовать в учреждении дошкольного учреждения и за ним будет сохранено место в этом учреждении.

Руководитель учреждения дошкольного образования вправе самостоятельно в каждом отдельном случае (с учетом конкретных обстоятельств) решать вопрос о том, являются ли те или иные причины отсутствия воспитанника в учреждении дошкольного образования уважительными. Решение о сохранении места воспитанника в учреждении дошкольного образования принимается в интересах детей. В случае возникновения разногласий этот вопрос решается отделом (управлением) образования, спорта и туризма, на территории которого находится учреждение дошкольного образования, которое посещает ребенок.

свернуть

Перевод воспитанника в другое учреждение дошкольного образования

Пунктами 49-50главы 5 Положения об учреждении дошкольного образования, утвержденного постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 25 июля 2011 г. № 150 (далее – Положение), определено, что перевод воспитанника в другое учреждение дошкольного образования осуществляется:

1.По инициативе законного представителя воспитанника;

2.В случаях прекращения деятельности учреждения дошкольного образования с согласия законного представителя воспитанника.

В случае перевода воспитанника в другое учреждение дошкольного образования законный представитель воспитанника подает заявление на имя руководителя учреждения дошкольного образования, в которое он желает перевести ребенка, и документы, предусмотренные пунктом 45 Положения:

1.заявление законного представителя воспитанника;

2.направление в государственное учреждение образования для освоения содержания образовательной программы дошкольного образования, образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования, образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, выданного местным исполнительным и распорядительным органом по месту нахождения государственного учреждения дошкольного образования;

3.медицинскую справку о состоянии здоровья;

4.заключение врачебно-консультационной комиссии (для санаторных яслей-садов, санаторных детских садов, санаторных групп);

5.заключение государственного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации (для специальных групп, групп интегрированного обучения и воспитания).

Учреждение дошкольного образования не вправе препятствовать переводу воспитанника, законный представитель которого изъявил желание перевести его в другое учреждение дошкольного образования.

свернуть