Занятие было направлено на формирование доброжелательного, дружественного отношения друг к другу, формирование коммуникативных умений младших школьников.
В ходе занятия ребята объясняли такие понятия как «дружба», «настоящий друг». Определяли, какими качествами должен обладать, человек, чтобы быть настоящим другом, а какими нет и распределили эти качества в тёмный и светлый мешочки. Также ребята строили Дом Дружбы, выбирая правильные кирпичики, для того, чтобы дом был крепким. В игре «Слепой и поводырь» учились оказывать поддержку другу, заботу. Через игру-рисование «Бабочка», где ребятам нужно было в парах создать свой узор бабочки, развивали умение договариваться и понимать друг друга без слов.
В ходе занятия дети убедились, что настоящим другом является тот, кто всегда поддержит, поймёт, окажет заботу и всегда будет рядом в трудную минуту.
подробнее...